ایده‌ای که نگه دارید

ذره معمولاً بعد از کلمه یا عبارتی می‌آید که آن را نشان‌دار می‌کند. اول آن دوتایی را با هم بخوانید، بعد سراغ ترجمه‌ی کل جمله بروید.

تصویر آبرنگی از دفتر باز، کتاب‌ها و چای کنار پنجره‌ای آفتابی
کمی زمینه، معنا را دیدنی‌تر می‌کند.

01ذره دقیقاً چه کار می‌کند؟

در فارسی ترتیب کلمه‌ها تا حد زیادی نشان می‌دهد چه کسی چه کار می‌کند. در زبان ژاپنی نشانه‌های کوتاهی به نام ذره نشان می‌دهند هر کلمه با بقیه‌ی جمله چه رابطه‌ای دارد. این نشانه معمولاً بعد از کلمه‌ی خودش می‌آید: در コーヒーを، ذره‌ی を به «قهوه»ی قبلش وصل است، نه به فعل بعدش. عادت خوبی که اول کار بسازید این است که اسم و ذره‌اش را مثل یک واحد کوچک با هم بخوانید.

بیشتر جمله‌های مقدماتی، فعل اصلی یا گزاره را نزدیک آخر جمله می‌گذارند. اول آن پایان را پیدا کنید، بعد بپرسید هر عبارت نشان‌دار چه چیزی به جمله اضافه می‌کند. انتظار نداشته باشید یک حرف اضافه‌ی فارسی همیشه با یک ذره‌ی ژاپنی یکی باشد: に بسته به ساخت جمله می‌تواند نقطه‌ی رسیدن، زمان یا گیرنده را نشان دهد.

02یک جمله را تکه‌تکه بسازید

تصور کنید می‌خواهید استراحت قهوه‌تان را توصیف کنید. 私は موضوع را مشخص می‌کند، カフェで صحنه‌ی کار را می‌دهد و コーヒーを معلوم می‌کند چه می‌نوشید. فعل 飲みます این تکه‌ها را به هم می‌رساند. اگر همه می‌دانند چه کسی حرف می‌زند، 私は را اغلب می‌شود حذف کرد؛ جمله‌ی باقی‌مانده هنوز درست کار می‌کند.

カフェコーヒー飲みます。

Watashi wa kafe de kōhī o nomimasu.

در کافه قهوه می‌نوشم.

موضوع ← محل کار ← مفعول ← فعل. دقت کنید は این‌جا «وا» و を «اُ» خوانده می‌شود.

03اول این ۱۲ ذره را بشناسید

با は (وا) برای موضوع، が (گا) برای فاعل یا چیز تازه‌مشخص‌شده و を (اُ) برای مفعولِ بسیاری از فعل‌های کنشی شروع کنید. بعد に (نی) را برای نقطه‌ای مثل مقصد یا زمان، で (دِ) را برای صحنه یا ابزار کار و へ را برای جهت اضافه کنید. へ وقتی ذره است «اِ» خوانده می‌شود. این‌ها معناهای شروع‌اند، نه فهرست کامل کاربردها.

با の اسم‌ها را به هم وصل کنید، با も «هم/نیز» اضافه کنید، と برای همراه یا فهرست کامل است و や برای مثال‌آوردن از یک گروه بزرگ‌تر. から نقطه‌ی شروع و まで نقطه‌ی پایان را نشان می‌دهد. آن‌ها را با عبارت‌های کوتاهی مثل 友達と، 私の本 و 九時から یاد بگیرید؛ یک عبارت از یک برچسب ترجمه‌شده‌ی تنها، اطلاعات مفیدتری می‌دهد.

04ترتیب مطالعه‌ای که فهم می‌سازد

اول در سه جمله درباره‌ی روز خودتان، موضوع، کار و مفعول را مشخص کنید. بعد に و で را با یک مکانِ یکسان مقایسه کنید: در مدرسه بودن با در مدرسه درس خواندن فرق دارد. در آخر فقط یک ذره را عوض کنید و بپرسید آیا معنای جمله عوض شد، برای آن موقعیت نامناسب شد یا با تأکید دیگری هنوز ممکن است.

فردا بدون نگاه به ترجمه برگردید سراغ جمله و پیش از بررسی، انتخاب‌تان را بلند توضیح دهید. هدف این است که رابطه‌ی داخل جمله را تشخیص دهید، نه این‌که بعد از هر اسم یک ذره‌ی ثابت حفظ کنید. هر وقت دو پاسخ به یک اندازه درست به نظر رسیدند، سراغ راهنماهای مقایسه‌ای بروید.

نوبت شماست

پیوند را بسازید.

پیش از انتخاب، موقعیت را بخوانید؛ دلیل به‌اندازه‌ی پاسخ مهم است.

نان می‌خورید. چیزی را که می‌خورید نشان‌دار کنید.
آزمون سریع 1

パン?食べます。

نان می‌خورید. چیزی را که می‌خورید نشان‌دار کنید.

یک ذره انتخاب کنید؛ دلیلش را کشف کنید.

پاسخ و توضیح را بخوانید

· パン مفعول 食べます است، پس を می‌آید.

با یک دوست فیلم می‌بینید.
آزمون سریع 2

友達?映画を見ます。

با یک دوست فیلم می‌بینید.

یک ذره انتخاب کنید؛ دلیلش را کشف کنید.

پاسخ و توضیح را بخوانید

· と همراهی را نشان می‌دهد که کار را با او می‌کنید.

مطالعه‌ی بیشتر و نکته‌ای درباره‌ی این راهنماها

ParticleQuest این مثال‌ها و توضیح‌ها را با کمک پیش‌نویس هوش مصنوعی می‌سازد. کاربرد زبان ژاپنی به زمینه بستگی دارد و این الگوهای مقدماتی همه‌ی ساخت‌ها را پوشش نمی‌دهند. با منابع آموزشی بنیاد ژاپن در ادامه پیش بروید.

رویکرد آموزشی ما را بخوانید · پیشنهاد اصلاح

کمی تکرار؛ پیوندی محکم‌تر.

با تمرین متمرکز جفت‌ذره‌ها و مرور اشتباه‌ها در اپلیکیشن، این راهنما را ادامه دهید.

ParticleQuest را ببینید